Chronorigami. De l’art de plier le temps selon des formes libératrices

Chronorigami
De l’art de plier le temps selon des formes libératrices
Cette contribution documente le développement de cabinets de curiosités médiales et d’ateliers d’archéologie des media permettant leur exploration. Ces derniers ont été conçus dans le but de créer une expérience temporelle complexe envisagée comme génératrice de « chronorigamis ». Après une description des modalités de conception de ces différents dispositifs, nous portons la réflexion sur la portée pédagogique de ce travail à travers l’étude des expérimentations réalisées en milieu éducatif. 

Chronorigami
An Art of Folding Time Along Emancipating Forms
This paper documents the development of cabinets of media curiosities and workshops of media archaeology that encourage their exploration. The latter have been designed in order to create a complex temporal experience considered as a generator of “chronorigamis”. After a description of the modalities of conception of these workshops, the paper concentrates on the pedagogical scope of this work through a study of several experimentations done in educational contexts.

Quentin Julien-Saavedra

Doctorant au sein de l’UMR LITT&ARTS à l’université Grenoble-Alpes. Son travail de thèse exploite les apports de disciplines telles que l’archéologie des médias et l’écologie de l’attention pour développer des dispositifs permettant une transposition pédagogique répondant aux enjeux actuels de l’éducation aux médias.