L’émergence du cognitariat face aux réformes universitaires en France, par Sauvel Patrick, Cottet Davy et Jon Bernat Zubiri-Rey
Les tendances globales du capitalisme après la reconversion industrielle des années 80 ont porté l’information et la connaissance au centre des rapports de production de la nouvelle économie. Les activités cognitives, immatérielles et relationnelles gagnent de l’importance dans la production de la valeur marchande[1]. En Europe, cette conception économiste s’est concrétisée lors de la déclaration … Continuer la lecture de L’émergence du cognitariat face aux réformes universitaires en France →
